Herzlich willkommen beim DFG-Schwerpunktprogramm
"Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen"
SPP Jahreskolloquium 2013 in Verbindung mit dem Bildungspolitischen Forum 2013
Am 07. (Montag) Oktober 2013 findet das sechste und letzte Jahreskolloquium des DFG-Schwerpunktprogramms „Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen“ in Frankfurt am Main statt.
Dieser Veranstaltung folgt am 08. (Dienstag) Oktober 2013 das Bildungspolitische Forum 2013. Beide Veranstaltungen werden in den Räumlichkeiten der Goethe Universität Frankfurt (Campus Westend) ausgetragen.
Wir laden alle Interessierte aus Wissenschaft, Bildungspolitik, Bildungsadministration, Bildungspraxis sowie interessierte Journalistinnen und Journalisten herzlich zum „Bildungspolitischen Forum 2013 - Vermessung von Kompetenzen“ am 08. Oktober 2013 ein. Weitere Informationen finden Sie hier.
SPP Mitglieder finden hier weitere Informationen zum internen Tag (07. Oktober 2013).
Zum Schwerpunktprogramm
Das DFG-Schwerpunktprogramm Kompetenzmodelle hat eine Laufzeit von sechs Jahren (2007-2013) und bringt Expertinnen und Experten aus der Psychologie, der Erziehungswissenschaft und den Fachdidaktiken zusammen.
An den derzeit 23 interdisziplinären Projekten sind Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus über 20 deutschen Hochschulen sowie dem Max-Planck-Institut für Bildungsforschung (MPIB), dem Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF), dem Leibniz Institut für Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN), dem Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) und dem Institut für Schulqualität der Länder Berlin und Brandenburg e.V. (ISQ) beteiligt.
Das Schwerpunktprogramm wurde im Herbst 2007 auf Initiative von Herrn Prof. Detlev Leutner, Universität Duisburg-Essen und Herrn Prof. Eckhard Klieme, Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung / Universität Frankfurt, gestartet.
Einen ersten Einblick in das Programm bietet Ihnen die Nachricht zur Einrichtung des Schwerpunktprogramms, veröffentlicht in der Zeitschrift für Pädagogische Psychologie im Juni 2006.
Der Rahmenantrag des Schwerpunktprogramms beschreibt die grundlegenden Definitionen, die Ausrichtung und die Leitfragen des Forschungsvorhabens.
Der aktuelle Flyer des SPP gibt einen ersten Eindruck des Programms.
Bei Fragen steht Ihnen die Projektkoordination unter kompetenzmodelle@dipf.de gerne zur Verfügung.
